Správa
|
S p
r á v a o výsledkoch
a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti Gymnázia
sv. Františka Assiského, Kláštorné
nám. 3, 901 01 Malacky za
školský rok 2008/2009 Predkladá: ……………………………
Mgr.
Viera Zaíčková riaditeľka
školy Prerokované v pedagogickej rade školy dňa 28. augusta 2009 Prerokované v rade školy dňa 28. októbra 2009 Stanovisko
zriaďovateľa: Rímskokatolícka cirkev, Bratislavská
arcidiecéza, Arcibiskupský
školský úrad Špitálska
7, 814 92 Bratislava
s ch v a ľ u j e
Správu o výsledkoch a podmienkach
výchovno-vzdelávacej činnosti
za školský rok 2008/09 ……………………………………… za zriaďovateľa Mgr. Viera Kyselicová, riaditeľka AŠÚ Vypracovali:
Mgr. Viera Zaíčková, riaditeľka školy
Mgr. Martin Macejka, zástupca
riaditeľa školy
Ing. Iveta Dobrocká, sam.
odb. ref., PPaM, účtovníctvo, hospodárka Východiská
a podklady: Správa
je vypracovaná v zmysle: l.
Vyhlášky Ministerstva školstva SR č. 9/2006 Z. z. zo 16. 12. 2005 o štruktúre
a obsahu správ
o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach
škôl a školských zariadení. 2.
Metodické usmernenie MŠ SR č. 10/2006-R k vyhláške MŠ SR č.9/2006
Z. z. 3.
Koncepcia rozvoja školy. 4.
Plán práce školy na školský rok 2008/2009. 5.
Vyhodnotenia plnenia plánov práce jednotlivých predmetových komisií. 6.
Zápisnice z pracovných porád, z pedagogických porád, zápisnice
z predmetových
komisií. 1.
Základné identifikačné údaje o škole Názov
školy Gymnázium
sv. Františka Assiského Malacky Adresa
školy Kláštorné
nám. 3, SK-901 01 Malacky Telefónne
a faxové číslo školy 034/772
5457
Internetová
a elektronická adresa školy http://www.gfamc.sk
gfamc@centrum.sk Údaje
o zriaďovateľovi školy Rímskokatolícka
cirkev, Bratislavská arcidiecéza, Arcibiskupský školský úrad, Špitálska
7, SK-814 92 Bratislava 1 Vedúci
zamestnanci školy Mgr.
Viera Zaíčková -
riaditeľ školy Mgr.
Martin Macejka - zástupca riaditeľa Mgr.
Mária Mandráková - výchovný poradca Poradné
orgány školy Rada
školy Ing.
Rudolf Oravec (predseda) Ing.
Iveta Dobrocká (podpredseda) Ing.
Zuzana Brajerová (člen) Ing.
Stanislava Zajačková (člen) Ing.
Tatiana Nádaská (člen) Ing.
Ivan Kučera (člen) Mgr.
Štefan Rusňák (člen) Ing.
Ondrej Hušek (člen) Veronika
Kráľovičová (člen) Funkčné
obdobie rady školy začalo dňom 27.
novembra 2008. V priebehu školského roka mala Rada školy dve
zasadnutia. Rada školy pracovala na základe schváleného Štatútu
Rady školy. Medzi jej aktivity patrilo navrhnutie riaditeľa školy na
základe výberového konania dňa 11. 2. 2009, prerokovanie a schválenie
školského vzdelávacieho programu. Predmetové
komisie a ich vedúci PaedDr.
Mária Dršková
SJL, ANJ, NEJ, ESV PaedDr.
Martin Lipták
NBK, ETV, UMK, TSV, TEV, DEJ, NAS Mgr.
Zdenka Bilčíková
MAT, INF, GEO Mgr.
Elena Hušková
FYZ, CHE, BIO Zasadnutia
jednotlivých predmetových komisií prebiehali podľa plánov. Výchova
k manželstvu a rodičovstvu
Mgr.
Mária Mandráková Prevencia
drogových závislostí a iných sociálno-patolog. javov
RNDr.
Jana Macková, CSc. Útvar
riaditeľa Mgr.
Viera Zaíčková, riaditeľka Mgr.
Martin Macejka, zástupca riaditeľa Mgr.
Mária Mandráková, s. Marta, výchovný poradca Ing.
Iveta Dobrocká, sam. odb. ref., PPaM, účtovníctvo, hospodárka Porady útvaru riaditeľa vždy v pondelok v každom pracovnom týždni. Rozšírené
vedenie školy Mgr.
Viera Zaíčková, riaditeľka Mgr.
Martin Macejka, zástupca riaditeľa
Mgr.
Mária Mandráková, s. Marta, výchovný poradca Ing.
Iveta Dobrocká, sam. odb. ref., PPaM, účtovníctvo, hospodárka vdp.
Štefan Rusňák, dekan farnosti, zástupca zriaďovateľa Rozšírené vedenie školy malo poradu raz
mesačne. 2.
Údaje o žiakoch školy za školský rok 2008/2009 Gymnázium
4- ročné
3.
Údaje o počte zapísaných a prijatých žiakov Počet prijatých žiakov do prvého ročníka
Źiaci
prijatí do vyšších ročníkov
4. Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie
žiakov Prehľad
priemerného prospechu tried pri koncoročnej klasifikácii
Prospech
žiakov
Výsledky maturitných skúšok
Prehľad
dochádzky a správania
5. Zoznam študijných odborov a učebných
odborov, ich zameraní a zoznam uplatňovaných učebných plánov Všetky triedy majú štvorročné štúdium, v škole sa uplatňovali
učebné plány gymnázia č.
3597/1990 – 20, úprava 1.9.1996 2622/1996 - 152 4-ročné štúdium všeobecné. V triedach prvého ročníka sa postupovalo podľa Školského
vzdelávacieho programu.
Gymnázium
6.
Údaje o fyzickom počte zamestnancov a plnení kvalifikačného
predpokladu
7. Údaje o aktivitách a prezentácii školy
na verejnosti Prehľad
výsledkov súťaží a olympiád
Aktivity a prezentácia
školy na verejnosti školy
8. Údaje o projektoch, do ktorých je škola
zapojená
9.
Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach
školy Materiálno
– technické podmienky školy
Škola
sídli v centre mesta v historickej budove, ktorá je pamiatkovo
chráneným objektom. Strechu a vonkajšiu fasádu poznačil zub času.
Napriek tomu interiér budovy pôsobí dobrým dojmom. Škola podľa finančných
možností postupne pokračuje v jeho rekonštrukcii a obnovovaní. V školskom
roku 2008/09 prebehla rekonštrukcia elektrického vedenia vo všetkých
priestoroch na prízemí a prvom poschodí v južnom krídle
budovy. Zároveň bola vymaľovaná chodba a znížený strop na
prvom poschodí.
V tomto školskom roku
bol v škole inštalovaný kamerový systém s cieľom prevencie
a kontroly nežiaducich javov.
Tiež bola zmodernizovaná školská
knižnica a doplnený knižný fond. Škola zaviedla v knižnici
integrovaný knižný systém Clavius. Tento systém rieši všetky činnosti
týkajúce sa evidencie, katalogizácie a sledovania výpožičiek všetkých
kníh a periodík. Študenti majú možnosť prostredníctvom nového
výpožičného systému vybrať si knihu v online katalógu.
Priestorové
podmienky Medzi
najväčšie
problémy školy patrili priestorové problémy, keďže
o budovu sa gymnázium delilo so ZŠ M. Olšovského. Škola mala niekoľko odborných učební,
z ktorých väčšina
slúžila zároveň
ako kmeňová
trieda: učebne
cudzích jazykov, učebňu slovenského jazyka, učebňu
matematiky, učebňu
geografie, učebňu dejepisu, učebňu
náboženstva, učebňu biológie, učebňu informatiky a chemické a fyzikálne laboratórium. Medzi priestory spoločne
užívané so základnou školou patril školský dvor, športový areál,
telocvičňa, školská jedáleň a
vstup do obidvoch škôl. 10. Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení
výchovno-vzdelávacej činnosti školy Správa
o hospodárení za rok 2008 Gymnázium
sv. Františka Assiského, Kláštorné nám 3 v Malackách bolo
zriadené 1. septembra 1996
na dobu neurčitú. Je nezisková organizácia s príspevkom zo štátneho
rozpočtu. Jeho zriaďovateľom je Bratislavsko –Trnavský arcibiskupský
úrad v Trnave. Štatutárnym
zástupcom gymnázia do 15.8.2008 bola riaditeľka Mgr. Marta Šimková,
ktorá ukončila výkon svojej funkcie k uvedenému dátumu. Od
15.8.2008 bola poverená výkonom
riaditeľa i štatutárnym zástupcom gymnázia Mgr. Viera Zaíčková. Gymnázium
má ku koncu roka 2008 23
zamestnancov v hlavnom pracovnom pomere z toho 2 pracujú na skrátený
úväzok. Z toho je 19 pedagogických zamestnancov a 4
nepedagogickí. Na DVP pracuje 18 pracovníkov z toho 14 má uzavreté
zmluvy na vyučovanie vzdelávacích poukazov. Zdroje
financovania boli poskytnuté zo štátneho rozpočtu normatívne vo výške
8 389 tis. Sk a nenormatívne
vo výške 186 tis. Sk na školské vzdelávacie poukazy.
Iné zdroje v sume 250 tis Sk tvoria
60 tis. Sk projekt „Otvorená
škola 2008“, 64 tis. Sk
projekt „Cena Holcim pre rozvoj regiónu Záhorie“, 100 tis. Sk
projekt „Elektronizácia a revitalizácia školskej knižnice –
ORIGENES“. 8 tis. Sk sme získali
z KU a na zabezpečnenie a realizáciu Okresného kola anglickej
olympiády a sumu 17 tis. Sk od
iných organizácií. Celkové zdroje
8 389 tis. Sk boli použité nasledovne: Normatívne:
Suma 5 224 tis. Sk bola použitá na mzdy zamestnancov a suma 1
788 tis. Sk na poistné
zamestnancov. Na prevádzku v sume
1 377 tis. Sk sú zahrnuté nasledovné náklady: 316
tis. Sk bolo použitých na nákup bežných kancelárskych a školských
potrieb, kníh, časopisov, učebných pomôcok,
pomôcok na výučbu informatiky, telesnej výchovy, biológie a chémie.
513 tis. Predstavujú náklady
spojené s potrebou elektrickej
energie, plynu a vody. 103
tis. Sk bolo použitých na opravy školských
zariadení, kde podstatnú časť tvoria náklady na opravu elektrickej
siete v učebniach /z dôvodu zastaralej
el. siete/. Čiastka 15 tis. Sk bola použitá na tuzemské pracovné
cesty. V službách sú zahrnuté náklady spojené so zabezpečovaním
riadneho chodu školy /školenia zamestnancov, náklady na inzerciu, požiarnu
ochranu, stravné zamestnancov,
poplatky banke, tvorbu SF a 420 tis Sk na DVP/. Ostatné náklady
tvoria náklady na bežné transfery 37 tis. Sk preplatenie PN
zamestnancov. Organizácia
účtuje v sústave podvojného účtovníctva. Pre vedenie účtovníctva
má účtovný rozvrh. Počiatočné stavy k 1.1.2008 súhlasili s konečnými zostatkami k 31.12.2007. Na
vedenie účtovníctva používa od 1.1.2008 program Omega.
V organizácii bola vykonaná riadna inventarizácia. V inventarizácii
neboli zistené žiadne inventarizačné rozdiely. Celý inventarizovaný
majetok je evidovaný samostatne
v operatívnej evidencii a je súčasťou účtovníctva. Naša
organizácia k 31.12.2008 eviduje záväzky/ účet 321/ v hodnote
103 721,66 Sk. Ide o došlé faktúry v mesiaci január
2009, ale boli predmetom zaúčtovania
mesiaca december 2008/ ide o faktúry za spotrebu vody , plynu
a telefónu/, tieto budú v mesiaci január
riadne finančne vysporiadané. Na účtoch 325, 326. 342,379
evidujeme záväzky miezd zamestnancov s prislúchajúcimi odvodmi. Aj
tieto budú v mesiaci január 2009
riadne vysporiadané. Ostatné záväzky a pohľadávky naša
organizácia ku koncu roka má riadne vysporiadané. K 31.12.2008 naša
organizácia vykazuje zisk v sume
18 447,86 Sk. Príloha: Tabuľka
prírastku a úbytku majetku za
rok 2008
11. Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom
zámere rozvoja školy Gymnázium sv. Františka Assiského v Malackách
bolo zriadené 1. septembra 1996. Bola zriadená jedna trieda s počtom
27 žiakov. V školskom
roku 2008/2009 sme mali 9 tried s počtom
241 žiakov. Naším
prvoradým cieľom je výchova a vzdelávanie
a formovanie osobnosti žiakov, zodpovedne pripraviť žiakov na
maturitné skúšky a na prijímacie skúšky na vysoké školy a do
praxe. Na plnenie týchto úloh sme si vytýčili
tieto ciele: Výchovno - vzdelávací
cieľ
javov ·
využívať činnosť
mládeže v krúžkoch, besedy z odborníkmi,
podporovať účasť v športových
súťažiach, zabezpečiť
lyžiarsky kurz ·
výchova v duchu
kresťanských zásad v duchu tolerancie, humanizmu, vzájomnej úcte,
bez rozdielu rasy, vyznania,
a postavenia, výchova k ľudským právam ·
zamerať
aktivity na zvýšenie
informovanosti v oblasti výchova k ľudským právam - olympiáda ľudských
práv ·
podporovať vydávanie
školského časopisu FIČÁK, ·
naďalej sa zapájať
do medzinárodného projektu EURÓPA V ŠKOLE,
(prebiehajúceho pod záštitou Rady Európy, Európskeho
parlamentu, Komisie Európskej únie, Európskeho kultúrneho fondu a MŠ
SR) Materiálne
zabezpečenie
·
učebné pomôcky
– plniť požiadavky jednotlivých
PK doplnením moderných pomôcok ·
vybudovanie
parku na školskom dvore v časti pri chemickom laboratóriu a pri
vchode do jedálne ·
vymaľovanie
chodby na prvom poschodí ·
rekonštrukcia
elektrického vedenia na prízemí a na prvom poschodí ·
rekonštrukcia
atletickej dráhy na školskom dvore ·
vytvorenie
wi-fi siete ·
inštalácia
kamerového systému ·
doplnenie šatňových
skriniek Starostlivosť
o ďalšie vzdelávanie pedagógov: ·
podporovať účasť
pedagógov na odborných seminároch ·
vzdelávanie učiteľov
k maturitám ·
získavanie zručností
na využívaní IKT vo vyučovacom procese (FIT učiteľa) ·
vzdelávanie k otázkam
ľudských práv, tolerancii, predchádzaniu rasizmu a xenofóbií ·
realizovať
vzdelávanie pedag. zamestnancov v súlade s Národným plánom
výchovy k ľudským právam ·
podpora účasti
vo vzdelávacích programoch v štátoch Európskej únie ·
vytvoriť
podmienky na zabezpečenie k multietnickej a multikultúrnej príprave 12. Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré
výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy
a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení Silné
stránky: -
kvalita
poskytovaného vzdelania -
duchovné
podujatia pre žiakov a učiteľov -
vysoká úspešnosť
absolventov v prijímacom konaní na vysoké školy -
podpora IKT -
projektové vyučovanie -
e-learning -
spolupráca s absolventmi
školy -
výborná
spolupráca s rodičovským združením -
výhodná
poloha školy v centre mesta -
najskvostnejšie
historické pamiatky mesta sú súčasťou areálu školy Príležitosti:
-
zlepšiť
prezentáciu školy na verejnosti -
naďalej
podporovať vzdelávanie učiteľov -
zavádzať nové
formy a metódy vyučovania -
zlepšovať
psychohygienické podmienky
na škole -
pokračovať v
zlepšení prostredia – rekonštrukcia priestorov -
hľadanie a rozvíjanie
kontaktov školy v zahraničí Slabé
stránky: -
malá telocvičňa,
ktorú užívame spoločne so ZŠ -
nedostatok
priestorov a učební -
historická
budova náročná na údržbu a prevádzku Riziká: -
pokles populácie -
nedostatok
finančných prostriedkov 13. Výsledky úspešnosti školy pri príprave
na výkon povolania a uplatnenie žiakov na pracovnom trhu alebo ich úspešnosť
prijímania na ďalšie štúdium. 14.
Voľnočasové aktivity školy Škola
ponúkala v školskom roku 2008/2009 študentom tieto záujmové krúžky: -
biologická olympiáda -
divadelný krúžok -
geografický krúžok -
gramatika anglický jazyk -
chemické pokusníctvo -
konzultácie SOČ -
konzultácie z informatiky -
literárna tvorba -
matematický krúžok -
olympiáda z anglického jazyka -
olympiáda z nemeckého jazyka -
olympiáda z matematiky -
práca s PC -
strojopis na PC -
redakčný krúžok -
spevácky krúžok -
športová a turistická príprava 15. Spolupráca školy s rodičmi Rodičovské
združenie – Občianske združenie Fornix Rodičovské
združenie je dobrovoľná organizácia rodičov, ktorú riadi Rodičovská
rada rodičovského združenia zložená zo zástupcov jednotlivých
tried. Rodičovské združenie pracuje formou Občianskeho združenia
Fornix. Predseda:
Ing. Tatiana Nádaská Hospodárka:
Ing. Zuzana Kaderová Stretnutia
Rodičovskou rady s vedením školy bolo raz za dva
mesiace, v prípade potreby zvolala stretnutie predsedníčka
rodičovskej rady Ing. Nádaská
alebo riaditeľka Mgr. Zaíčková.
Občianske združenie pracuje
pod názvom Fornix, s cieľom zlepšenia materiálnych a finančných
podmienok výchovno-vzdelávacieho procesu, na podporu žiackych vzdelávacích
a kultúrnych aktivít, na nákup odbornej literatúry i na
kvalitnú reprezentáciu školy v oblasti vzdelávacej, kultúrnej,
športovej a spoločenskej. Občianske združenie spolupracuje s vedením
gymnázia a s pedagogickým zborom pri kresťanskej výchove a vzdelávaní
žiakov veľmi aktívne. Občianske združenie úspešne spolupracovalo: -
pri zabezpečovaní
ochrany práv detí, ktoré sú zakotvené v Deklarácii práv dieťaťa
a ochrany ľudských práv v zmysle ústavy SR -
pri riešení výchovných a vzdelávacích problémov spojených
s ochranou žiakov pred škodlivými vplyvmi, negatívnymi metódami
vo výchove a s ochranou ich zdravia -
pri vyhľadávaní
sponzorov. 16.
Ďalšie informácie o škole Duchovná formácia
Dôležitou úlohou školy vzhľadom
na jej katolícky charakter je
duchovná formácia žiakov a učiteľov. Túto úlohu sme zabezpečovali
v spolupráci s p. dekanom Štefanom Rusňákom, kňazmi
farnosti a tiež s inými kňazmi našej diecézy. ·
vyučovanie začína
modlitbou ·
počas celého
školského roka v stredu 3. vyučovaciu hodinu je svätá omša pre
všetkých žiakov a pedagógov školy ·
svätá omša
na začiatku (Veni Sancte) a na konci (Te Deum) školského roka ·
sväté omše
na prikázané sviatky ·
púť študentov
do národnej Baziliky v Šaštíne ·
zhotovenie
kvetinového koberca pred kostolom na procesiu Božieho Tela ·
príprava a posvätenie
adventných vencov ·
koledovanie
primátorovi mesta a zamestnancom MsÚ- liturgia Vianoc ·
sviatosť
zmierenia v čase pred Vianocami, pred Veľkou nocou, pred stužkovou
slávnosťou, pred ústnymi maturitnými skúškami ·
duchovné
obnovy pre žiakov a učiteľov formou príhovorov na svätých omšiach
·
prednáška
ThLic. Jozefa Kováčika, hovorcu KBS „Manipulácia a médiá“ ·
prednáška
ThDr. Ing. Vladimíra Thurza, PhD. „Umelé oplodnenie“ ·
charitatívne
zbierky ·
duchovné
obnovy pre študentov (benediktíni, františkáni) ·
Duchovné
obnovy pre pedagógov ·
Púť študentov
a pedagógov do národnej Baziliky na Velehrade Stiahnuť
správu vo formáte vo formáte MS Word (*.doc)
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||